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中学语文一直是教师和学生比较头疼的学科，无论足提高母语语言运用能力，还是想取得语文高考的好成绩，都鲜有高效的教学方法或者学习方法。所以，笔者以为，教师还是应该从学习一篇文章的最基本的环节着手，
紧抓四大教学环节 创造有效语文课堂
【摘 要】
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中学语文一直是教师和学生比较头疼的学科，无论足提高母语语言运用能力，还是想取得语文高考的好成绩，都鲜有高效的教学方法或者学习方法。所以，笔者以为，教师还是应该从学习一篇文
【机 构】
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甘肃省酒泉市肃州中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2012年1期
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