【摘 要】
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核心素养的培养与提升,已然成为新时期教育教学的核心追求,也成为教育教学改革与发展的一项重要标准与原则。在校本课程的开发与实践的过程当中,就要切实贯彻和落实核心素养的各项标准。需要特别强调的是,STEM教育理念与核心素养的理念与追求等有着诸多契合之处。新时期在核心素养视域下探讨校本课程的开发与实践的过程当中,可以将STEM教育理念融入其中,创新是实施多元而有效的方法与路径,为校本课程的开发与实践,为核心素养的贯彻与落实,提供有效的服务与可靠的保障。
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核心素养的培养与提升,已然成为新时期教育教学的核心追求,也成为教育教学改革与发展的一项重要标准与原则。在校本课程的开发与实践的过程当中,就要切实贯彻和落实核心素养的各项标准。需要特别强调的是,STEM教育理念与核心素养的理念与追求等有着诸多契合之处。新时期在核心素养视域下探讨校本课程的开发与实践的过程当中,可以将STEM教育理念融入其中,创新是实施多元而有效的方法与路径,为校本课程的开发与实践,为核心素养的贯彻与落实,提供有效的服务与可靠的保障。
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