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新时代背景下，目前的初中音乐课堂不再简单地依靠老师对学生进行音乐知识的灌输，而是要求初中音乐课堂可以带给学生更n多的音乐体会，不断培养学生的音乐感知能力。因此，很多专家对培养学生音乐感知能力的这一过程，进行很多相关的研究，声势律动在这n一环节上有着很重要的作用和影响。通过在课堂上对学生进行相关的教学内容，可以帮助学生实现与所学知识的亲密互动，从而培养学生的n音乐感知能力，促进初中音乐教育事业的发展。