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目的通过对弱视治疗的对比研究,了解多媒体网络训练治疗弱视的临床效果。方法将门诊治疗的弱视患儿随机分为2组治疗,网络组接受多媒体网络训练治疗,传统组接受传统综合弱视治疗,3个月为一个疗程,观察1～3年,比较疗效。结果网络组无论在治疗效果和治疗时间上均优于传统组,P<0.05。结论多媒体网络训练治疗方法是一种适合儿童心理、生理特点且有效的弱视治疗方法。