【摘 要】
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中医药作为我国优秀传统文化的杰出代表,为中华民族的繁衍昌盛作出了重要贡献.医疗、教学和科研相辅相成,医教研协调发展才能真正促进医疗卫生事业整体水平的提升.师承教学是中医药培养人才的重要途径,也是推动和促进中医高等教学发展的重要环节.在传承中创新中医师承教学模式,是推动和促进中医药事业发展的必要手段.文章首先阐释了当前中医师承模式的特点和内涵,然后分析其当前存在的问题,认为应该从加强课程体系建设提高受众人群覆盖率、借助信息手段分析挖掘和展示名老中医经验、院校院院院企合作加强师承队伍建设等方面进行优化.
【机 构】
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宁波大学附属人民医院 浙江宁波315040
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中医药作为我国优秀传统文化的杰出代表,为中华民族的繁衍昌盛作出了重要贡献.医疗、教学和科研相辅相成,医教研协调发展才能真正促进医疗卫生事业整体水平的提升.师承教学是中医药培养人才的重要途径,也是推动和促进中医高等教学发展的重要环节.在传承中创新中医师承教学模式,是推动和促进中医药事业发展的必要手段.文章首先阐释了当前中医师承模式的特点和内涵,然后分析其当前存在的问题,认为应该从加强课程体系建设提高受众人群覆盖率、借助信息手段分析挖掘和展示名老中医经验、院校院院院企合作加强师承队伍建设等方面进行优化.
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