【摘 要】
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信息化学习能力的体现不仅要综合运用知识,还要分析和解决具体现实问题,是知识体系与社会实践的有机统一。学习者如何有效地构建此种能力是本文分析问题的关键,四种子能力依
【基金项目】
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2013年教育部职业院校信息化教指委课题“职业院校专业教师实验/实训信息化教学能力构成与提升途径研究”(项目编号:2013LX005)
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信息化学习能力的体现不仅要综合运用知识,还要分析和解决具体现实问题,是知识体系与社会实践的有机统一。学习者如何有效地构建此种能力是本文分析问题的关键,四种子能力依照学习规律的获取过程,呈现了学习者该如何利用现代信息技术和信息资源,实现学习过程全优化之间的内在联系。
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