【摘 要】
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两个文艺青年,自由恋爱走到一起rn30年前,文婕和昊哥都是城里难得的大学生,他们同为文艺青年,因为爱好诗歌,在一次聚会中认识.那时,这群兴趣相投的年轻人经常在周末聚会喝茶,
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两个文艺青年,自由恋爱走到一起rn30年前,文婕和昊哥都是城里难得的大学生,他们同为文艺青年,因为爱好诗歌,在一次聚会中认识.那时,这群兴趣相投的年轻人经常在周末聚会喝茶,聊聊喜欢的诗人,各自朗诵拿手的诗歌.文婕和昊哥因为回家的路接近,便经常相伴而行.走在皎洁的月光下,聊着彼此的生活和工作,两人的关系也更近了.
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近代以来,西风东渐,新文化运动兴起,在社会求新求变的大潮中,中国传统文化受到冲击。如何将传统文化有效地传承并进行现代性转化,一直是知识阶层苦苦求索的命题。高等教育是文化传承的重要载体和文化创新的重要源泉。我国高校培养人才的神圣使命一直与中华民族的命运、中华文化的复兴紧密相连。所谓“以史为镜,可知兴替”,回溯高校优秀传统文化教育的演进,梳理其发展脉络、探究其发展启示,对于我们整体上把握高校优秀传统文化教育的价值与功能、方向与未来、思路与举措不无裨益。
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元代沿袭前代习俗,加之信仰政策相对放任,士人家族或在寺院、道观中祭祀先人。受社会风气影响,兼容儒家礼制与人情的墓祠祭祖形式也开始盛行,但祭祀对象也不限于男性先祖。受理学社会化、宗族观念演进的影响,部分士人家族在《朱子家礼》指导下,开始设立祠堂以祭祖。元代两浙地区士人家族多种祭祖方式并存,显示出理学所倡导的祭祖方式与宗族组织的结合仍处于发展阶段。