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问题式教学法（PBL）是适合医学院校的一门教学方法，由美国神经病学教授Barrows于1967年在加拿大麦克马斯特大学医学院首创，旨在培养学生提出问题、思考问题的能力。PBL医学教育的实施是以问题为基础，以医学生为主体，以小组讨论为形式，在指导教师的参与下，
问题式教学法应用于医学检验临床生物化学教学中的思考
【摘 要】
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问题式教学法（PBL）是适合医学院校的一门教学方法，由美国神经病学教授Barrows于1967年在加拿大麦克马斯特大学医学院首创，旨在培养学生提出问题、思考问题的能力。PBL医学教育的
【机 构】
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苏州大学附属第二医院检验科
【出 处】
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检验医学与临床
【发表日期】
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2013年3期
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