中学化学教师对教学反馈认识的调查与思考

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调查显示:当前中学化学教师在课堂中的教学反馈较好,但是课后的教学反馈比较欠缺。化学教师应加强学习,努力提高自身职业素养,多与学生谈话、善于与班主任或其他教师交流、与家长沟通,重视教学评价与教学后的反思,充分有效地发挥教学反馈的作用,努力提高教学质量。
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