【摘 要】
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由"应试教育"向素质教育转轨,给广大物理教师提出了新课题。笔者认为,认识是行动的先导,实施素质教育首先要更新教学观念。下面就此谈一些自己的切身体会。一、物理教学观念
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由"应试教育"向素质教育转轨,给广大物理教师提出了新课题。笔者认为,认识是行动的先导,实施素质教育首先要更新教学观念。下面就此谈一些自己的切身体会。一、物理教学观念的三个转变1.实现由"以教代学"转向"学生为主体,教师为主导"。"应试教育"下的课堂教学,教师是主宰,满堂灌,学生没有独立学习的机会,这种"以教代学"的倾向极大地挫伤了学生学习的主动性和积极性,对于发展学生的个性,形成良好的素质是非常不利的。素质
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