高粱胚乳细胞与母体组织发育关系的研究

来源 :中国农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dayoudian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】探明高粱颖果发育过程中胚乳细胞与母体组织发育关系及其胞内淀粉体的发育特性。【方法】通过挂牌和记号笔点颖相结合的方法对供试高粱品种KS-304花后发育天数进行精确标记,详细跟踪观测了颖果的生长;采取Spurr树脂包埋、番红-甲基紫复染法制作半薄切片,光镜下详细观察了高粱颖果发育各过程中胚乳各部位以及种皮果皮结构的变化差异与联系;采用扫描电镜研究发育中后期及成熟时颖果断面不同部位细胞内淀粉体的形态;应用冰冻切片,荧光显微镜观察了成熟颖果横断面的结构。【结果】颖果发育分形成期、乳熟期、蜡熟期与完熟期,内胚乳发育分为游离核期、细胞化期、分化期、发育期及成熟期;其中颖果发育形成期与胚乳发育的前3个时期相对应,乳熟期对应发育期,而蜡熟期与完熟期对应胚乳的成熟期。颖果发育早期,珠心组织存留时间较长,珠心表皮细胞约在花后15 d消失。花后7 d,表层胚乳细胞开始积累脂质体,11 d时转为糊粉层细胞,成熟时糊粉层为1层,其细胞内除常规糊粉粒圆球体外,还含有少量单粒淀粉体,粒径约3μm。亚糊粉层细胞位于糊粉层细胞与内胚乳细胞之间,兼糊粉层与内胚乳细胞特点,贮藏大量蛋白体,细胞内淀粉体构成复杂。内胚乳发育存在区域差异,中央近胚处的细胞物质积累滞后于周缘胚乳细胞,成熟时,前者淀粉体充实较为疏松,发育为粉质胚乳,后者充实紧密,淀粉体彼此受到挤压呈多面体,最终发育为角质胚乳。高粱胚乳细胞内存在于不同于其他谷物颖果胚乳淀粉体的"发生中心"结构,主要表现为淀粉粒在管状质体内生长,随着体积的增长,后期与"发生中心"分离而形成新的淀粉体。果皮发育前期增厚,中后期呈缓慢减薄的趋势,中果皮发育后期细胞内观察到淀粉体存在特殊的二次增长,构成从前期复粒淀粉体为主转为单粒;"种皮"来源于珠心、珠被细胞依次降解后的胞壁残留堆叠而成,中间含有透明角质层。【结论】白高粱KS-304胚乳发育与玉米颖果胚乳类似,最终形成角质与粉质胚乳;颖果胚乳淀粉体发育存在独特的"发生中心";中果皮发育后期其细胞可能行使积累同化产物"库"的作用。
其他文献
5月27日下午,江北区铁山坪东方山水大酒店,来自重庆市近30个区县的电子政务负责人及相关人员出席了重庆市首席信息官协会区县电子政务分会的成立大会。市首席信息官协会秘书长
马克思主义哲学作为唯的主义运用在教学吉,其关心的中心问题不应该是仅停留在认识客观存在着的,反映物质世界的教材上,而应该让学生掌握能于他处在实践关系中的外部世界的物质;作
从分析学生积极求知的心理状态入手,培养学生的问题意识,以及分析问题、解决问题的思维能力,促进学生思维发展,提高教学质量.
合川区人民医院信息部主任、33岁的北方人王强的身上总是散发着不知疲倦的激情。作为国内西部大开发第二批赴渝志愿者,王强来渝后没有出现水土不服“症状”,而是在山城医疗卫生
在语文教学中进行语感教学已被广大语文教育工作者所理解和认同。一个语感能力强的人.能迅速捕捉语言信息,并迅速领悟、理解其内容。培养学生正确的语感,必然带来语文教学多快
“在我最早进入企业的时候。我所在的部门经常被人误以为是‘电气维修部’。而我们也是被当做电工来使用。很多时候,我还经常会被其他部门的同事叫过去帮着修个风扇、换个灯泡
化学平衡移动是指因条件的改变,使原来平衡的化学反应重新向某个方向进行,直到达到新的平衡。温度对化学平衡的影响可概括为:升高温度,平衡向吸热方向移动;降低温度,平衡向放热方向
委婉语是一种营造和谐氛围建立良好人际关系、确保语言交际顺利进行的常见的言语手段,达到理想的交际效果。从礼貌原则、言语行为的角度可对委婉语进行分析,总结人们在交际中
基于重塑网络文化中学生学习的目的自控性等主体性的必要与可能。针对学生在网络“自由”下学习主体性的迷失问题,从而探讨网络文化中学生学习的主体性重塑的可能性。
文章从学生阅览室对学生教育的特点,说明它不同于其他科室的教育,学生阅览室的管理员在管理与教育学生的过程中,更要讲究教育的策略与技巧。要创造优美的阅读环境,教育学生保