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目前许多学者将高职特色创建的焦点集中在硬件建设上,忽视了诸如高职定位、人才培养、校园文化等软件建设方面的问题,走入了“就特色论特色”的误区。差异化发展是高职特色创建的理论基础和实践方向,关键在于寻求“异质”。差异化发展思想的内涵包括：环境适应性思想、竞争优势与定位思想、难以模仿思想和动态能力思想等四个方面。