论文部分内容阅读
为推进实施素质教育,贯彻教育部深化课程改革的工作要求,切实提高语文教学质量、学生学习质量,促进语文教师专业化成长,形成标志性科研成果,探索有中国特色社会主义教育的发展规律,全面发展和繁荣教育科学,中国教育学会中学语文教学专业委员会重点规划项目——“语文学习策略研究”课题将于2011年继续在全国范围内开展实验研究。