【摘 要】
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金沙县作为西部百强县之一,其人的精神品格、人文境界、教育使命感、文明承载力及其可持续发展的原动力,从根本上说,来自于数百年以来打鼓新场的文化底蕴,来自于百年扬弃后的
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金沙县作为西部百强县之一,其人的精神品格、人文境界、教育使命感、文明承载力及其可持续发展的原动力,从根本上说,来自于数百年以来打鼓新场的文化底蕴,来自于百年扬弃后的历史积淀,来自于大浪淘沙后的精神砥砺和人文升华.教育作为科学文化的基础传播平台,始终起着文化沟通、衔接引领的作用.从2009年民进上海市委与金沙结对帮扶实施的“开明书屋”,到2014年“书香承爱·圆梦金沙”图书捐赠公益助学活动,再到“省教育厅关于实施‘三个三分之一’图书管理提升图书使用效益的通知”,上级教育部门对学校如何实施图书管理,提升图书使用效率,深化基础教育领域综合改革,积极创建书香校园等等都采取了一系列举措,体现了各级教育部门、教育管理者对图书管理使用工作的高度重视.那么,在当前教育背景下教师如何引领广大学生进行阅读,让学生会读书、爱读书、读好书,从而营造师生共创“书香四溢”的教育氛围,本文试从以下方面加以浅析:
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