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近年来,大学英语教学一直在不断改革探索中,网络化大学英语“3+1”教学模式成为新型的外语培养模式,正被越来越多的高校关注和引入。但随着这种新型模式的引入,针对已经出现和即将可能出现的问题,值得我们去探讨和深思。本文以湖北科技学院为例,就网络化大学英语“3+1”教学模式中可能遇到的问题进行探讨和分析,并尝试提出相应的解决途径。