论文部分内容阅读
多媒体在初中化学教学中的应用让化学实验教学更加安全直观,同时可优化教案,将更多的知识展现给学生,有效提高课堂教学效率。
初中化学多媒体教学的实践应用研究
【摘 要】
：
多媒体在初中化学教学中的应用让化学实验教学更加安全直观,同时可优化教案,将更多的知识展现给学生,有效提高课堂教学效率。
【机 构】
：
江苏盐城市步凤中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
[摘要]高考看起来高深莫测，但细细品味，又会觉得不是那么难。从2017年广西物理试卷看，大部分试题都是对基本概念、基本规律等知识的考查。所以在高考复习中，夯实基础尤为重要。毕竟高考要选拔人才，对能力的要求是自然的，学会利用所学知识进行分析推理，提升综合分析能力也是必需的。[关键词]高考；物理；备考[中图分类号]G633.7[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）2000420420
[摘 要]电子白板的出现代替了传统的黑板，使教师免受粉尘的侵扰，但随之也引发人们对是否应该全盘接受电子白板进行了探讨。电子白板在教学应用中有得有失，教师除了要欣然接受“得”，还要正确地对待“失”。 [关键词]电子白板；传统黑板；得失问题 [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）09-0063-01 二十世纪八九十年代，电子白板在教育界掀
[摘 要]当前初中计算机教学中存在着传统教学模式无法满足学生在计算机学习方面的期待、教师教学方式不完善等问题。对此，初中计算机学科教师要转变传统教学理念和教学方式，提升自我能力，开展分层教学，从而提高教学活动的有效性，提升学生的学习效率。 [关键词]初中；计算机教学；问题；改进策略 [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）12-0057-
语文是一门极具情感、极具个性、极易激发学生想象和创新思维的基础学科，它在学生的学习生活中具有极其重要的作用。因此，在小学语文教学中加强教与学的创新是新课程标准下的一个必然趋势。那么，在小学语文教学中如何进行创新性教育呢? 一、激发学生的创新思维 教师除了给学生传授语文基础知识，培养基本技能以外，还要培养学生自主探究的创新能力。大胆质疑、勇于探究是培养学生创新思维的基础，教师在语文教学中
期刊
[摘要]初中生对思想品德学习不感兴趣严重影响了其成绩的提高。初中思想品德教师要提高教学有效性，必须提高学生的学习兴趣。初中思想品德教师可通过巧用漫画、巧妙设疑、开展实践活动等可行性措施来激发学生兴趣，提高教学效率。 [关键词]初中思想品德教学；兴趣教学；措施 [中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）13006801 目前很多初中学校在思想品德教学方面
依托译例分析,以林纾所译《迦茵小传》为标志性译本,展现清末中国男权意识的固守与松动。该译作呈现出阳刚之气、厌女症、尚武等男性中心主义话语,但也保留了原作中媚雌的骑
作为赫哲族史诗,《伊玛堪》是口耳相传的汉语文本文学作品,具有独特的文化特色.仅仅依靠汉语文本进行英语翻译无法真实再现其文学价值、艺术风格和语言特色.通过翻译“伊玛堪
研究固溶和时效处理对Mg-8Zn-4A l-0.25Mn合金组织和性能的影响。结果表明,试验合金经345℃固溶12 h水冷后,合金组织中的Mg32（A l,Zn）49和A l2Mg5Zn2相三元化合物数量急剧减小,
[摘要]高中历史是一门重要的学科，但历史学科知识点多、琐碎繁杂，不易记忆。在历史教学中引入历史故事，可以激发学生兴趣，活化教学，强化德育教育，拓宽知识面。教师在高中历史教学中引入历史故事，要适当选取故事，把握引入时机，并注重历史故事的真实性。 [关键词]历史故事；高中历史；教学策略 [中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）07010501 历史故事