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本文对传统加速度教学进行了系统的梳理。在教学方式上依据比值定义法的逻辑重新对加速度展开教学设计。论证了加速度的本质,如何按照教学逻辑展开加速度教学,并且诠释了加速度产生的根本原因。
加速度教学的高端备课
【摘 要】
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本文对传统加速度教学进行了系统的梳理。在教学方式上依据比值定义法的逻辑重新对加速度展开教学设计。论证了加速度的本质,如何按照教学逻辑展开加速度教学,并且诠释了加速
【机 构】
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首都师范大学物理系;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2016年06期
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