【摘 要】
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<正>医学教育"上"关乎国家民族安危,"下"影响个人的生命健康。为此,"培养什么样的医学人才"成为社会高度关注的问题。我国历代医学家在医学教育的实践中形成和积累了丰富的中
【基金项目】
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财政部、教育部教学质量与教学改革专项基金项目“‘精诚计划’中医人才培养模式实验区”(教高函2007/29/121);江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“中医文化融入中医院校教育模式的研究”(批准号:B-a/2013/01/005)的成果
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<正>医学教育"上"关乎国家民族安危,"下"影响个人的生命健康。为此,"培养什么样的医学人才"成为社会高度关注的问题。我国历代医学家在医学教育的实践中形成和积累了丰富的中医人才观。其中"精诚"二字精炼地概括了"大医"的特征。所谓"精",即医术精湛,所谓"诚",即医德高尚。为培养新时代的"精诚"大医,南京中医药大学将教育部第一批中医人才培养模式实验区项目命名为"精诚计划"。主要依据中外"学习"的基本理论,充分发挥学生的
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