【摘 要】
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随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学最大化地提升课堂教学价值成为教师课堂教学的重要课题。翻转课堂教学理念在现有 教学制度下逐渐得到重视,翻转课堂相比于传统课堂教学方式体现出了更高的价值,是教师进行教学创新的重要途径。本文将对初中道德与法治课 程教学中的翻转课堂教学应用策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
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随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学最大化地提升课堂教学价值成为教师课堂教学的重要课题。翻转课堂教学理念在现有 教学制度下逐渐得到重视,翻转课堂相比于传统课堂教学方式体现出了更高的价值,是教师进行教学创新的重要途径。本文将对初中道德与法治课 程教学中的翻转课堂教学应用策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
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