【摘 要】
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说明：化学分组教学既可以在平时的教学中应用又可用于实验教学.针对初三毕业学生时间紧学习内容多又必须进行实验操作考试、化学教师课少班多的情况,我们教师如何在这种情形下
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说明：化学分组教学既可以在平时的教学中应用又可用于实验教学.针对初三毕业学生时间紧学习内容多又必须进行实验操作考试、化学教师课少班多的情况,我们教师如何在这种情形下因材施教、培优辅中补差,进行较有效的分组教学？本文试从分组的困惑、尝试分组、分组的可能误区三方面讨论,拟抛砖引玉望各位同行不吝讨论、指正、赐教.
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