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高职学生钢琴水平普遍低，且参差不齐。针对高职学生特点，高职音乐专业钢琴课应该在准确定往培养目标，完善教学体系，加强基础训练的基础上，提高学生伴奏与即兴伴奏能力，在教学中要注重学生乐感的培养和音乐修养的提高。
高职钢琴教学改革之我见
【摘 要】
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高职学生钢琴水平普遍低，且参差不齐。针对高职学生特点，高职音乐专业钢琴课应该在准确定往培养目标，完善教学体系，加强基础训练的基础上，提高学生伴奏与即兴伴奏能力，在教学中要注
【机 构】
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抚顺师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2008年4期
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