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主题活动设计意图本次语言主题活动共开展了9个子活动,整合多个领域内容,以培养幼儿阅读习惯、表达、倾听等能力以及对书和阅读的浓厚的兴趣为基点,充分锻炼幼儿以自主阅读为主的多种能力。最后以社会活动“捐赠图书”作为图书节闭幕活动,从中培养幼儿关爱他人、富有同情心的善良品质,使图书节的意义更加深远。