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期刊论文
STEM理念下中小学Arduino机器人教学模式研究
STEM理念下中小学Arduino机器人教学模式研究
来源 :福建电脑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lbxs
【摘 要】
:
在基础教育领域,Arduino机器人教育具有很强的实践性、综合性,核心价值在于对学生创造力思维以及实践能力的培养,符合STEM理念下四要素的有机整合。本文通过分析STEM教育理念
【作 者】
:
吴秀凤
陈奕贤
【机 构】
:
福建省漳州市东铺头中心小学
【出 处】
:
福建电脑
【发表日期】
:
2015年05期
【关键词】
:
STEM教育
Arduino机器人
教学模式
四要素
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在基础教育领域,Arduino机器人教育具有很强的实践性、综合性,核心价值在于对学生创造力思维以及实践能力的培养,符合STEM理念下四要素的有机整合。本文通过分析STEM教育理念,阐述了Arduino平台下开展中小学机器人教育的优势,并对如何开展Arduino机器人教学进行了探索。
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