【摘 要】
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农村小学数学教学过程中存在着诸多局限性,而新课改的提出在为小学数学教学指明方向的同时,也为小学数学教学带来了巨大的挑战,为了使得农村小学数学教学跟上时代发展潮流,教
【机 构】
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广西贺州市昭平县木格乡招林村教学点 546813
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农村小学数学教学过程中存在着诸多局限性,而新课改的提出在为小学数学教学指明方向的同时,也为小学数学教学带来了巨大的挑战,为了使得农村小学数学教学跟上时代发展潮流,教师必须要积极对传统的教学模式进行改进.只有积极吸收新的教学理念对现有的教学课堂进行创新和完善,才能够实现农村小学数学教学的与时俱进,因此,本文从教学资源、观念、情境和手段四个方面提出了新课改下农村小学数学教学质量提高的策略.
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