论文部分内容阅读
在汉语国际教育专业的现代汉语课程中引入偏误分析,可凸显专业特色,呈现第二语言教学过程的重点、难点。偏误分析的训练可以让学生积累一定的教学技能和经验,做到实践与理论的有机结合。在教学实践中,偏误分析可贯穿课前、课中、课后的整个教学过程。
谈偏误分析与现代汉语课程的结合——以汉语国际教育专业为例
【摘 要】
：
在汉语国际教育专业的现代汉语课程中引入偏误分析,可凸显专业特色,呈现第二语言教学过程的重点、难点。偏误分析的训练可以让学生积累一定的教学技能和经验,做到实践与理论
【机 构】
：
闽江学院中文系
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2013年23期
其他文献
高中语文教学改革的展开,深深地影响着高中语文教学,它不仅影响教学,还影响着考试内容与形式的改革,在高中语文教学改革的道路上,我们不仅要着眼并把握改革的有利因素,也要看
评价是以幼儿为对象,对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。教师对幼儿的评价,应该科学、合理,增强幼儿的自信心,保护幼儿的自尊心,调动幼儿
本文以一名高校学籍管理者的身份,从学籍管理的角度出发,论述了学业预警与不良学籍异动的密切关系,进而指出了建立学业预警制度的必要性,并且以×大学为例阐述了学籍预警的预
近年来,美剧(美国电视剧的简称)的流行在中国愈演愈烈,流行范围主要在高校青少年当中。美剧在中国的广泛流行,让我们不得不正视其内容对中国青少年文化认同感的动摇,尤其是美
<正>2014年8月8日,在中国心脏大会(China Heart Congress 2014,CHC2014)期间,国家心血管病中心在北京发布了《中国心血管病报告2013》。这份报告承接了2010年的首发报告[1],
幼儿的学习以直接经验为基础,在游戏和日常中营造教育环境,帮助幼儿逐步形成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。本研究从开发与
在语言发展期即学前阶段,提供给听障儿童在融合的环境下,与普通儿童互动交往的机会,能够使听障儿童在语言、社交、个性等方面得到充分发展。通过对两类家长态度、康复机构和
<正> 关于课文和作者一九三四年十月初,中央革命根据地(江西)的中国工农红军突破蒋介石匪军的第五次「围剿」,北上抗日,经过福建、江西、广东转入湖南;十二月间,越过广西东北
期刊
感觉统合训练是纠正儿童感觉统合失调的最佳办法,受到研究者、教师及家长的认可,并将其融入幼儿课程作为教育方式。本文通过理论与实践证明,感觉统合训练同样有助于改善自闭