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面对着千姿百态的社会,当代高中生价值观的迷失,历史课堂有其该当之责任.在高中历史课堂中,可灵活运用各种影像资料对学生的价值观念碰撞和引领,促使学生生成正确的价值观.
论在高中历史课堂中如何利用影像资料培养学生的价值观——以《新中国的科技成就》一课为例
【摘 要】
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面对着千姿百态的社会,当代高中生价值观的迷失,历史课堂有其该当之责任.在高中历史课堂中,可灵活运用各种影像资料对学生的价值观念碰撞和引领,促使学生生成正确的价值观.
【机 构】
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广东省湛江市遂溪县大成中学 广东 湛江 524300
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2020年12期
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