论中学作文教学中的劣势及对策——以人教版七年级语文教材为例

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作文教学是我国基础教育的重要环节,它主要承载着我国传统文化的丰富内涵,体现出中华民族的语言智慧和思维能力。随着我国基础教育的改革与发展,作文教学的成败与否已经成为推动通识教育、博雅教育和素质教育的重要风向标,关系着我国语文教育的核心价值体系。在人教版中学语文教材中,有关作文教学的地方仍然存在着不少劣势和不足,针对这些问题,如何正确发掘作文教学的内涵和精髓,突出写作主体性,提高写作素养,加强写作创新意识,提出写作有效对策,是值得在作文教学领域中思索和研究的议题。
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