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随着社会化分工的日益明显,合作已成为现阶段重要的组织形式之一,促进社会的高效生产。与此同时,合作也融入现阶段的体育教学过程中,在改变原有教学方式的同时,真正让学生在体育学习的过程中,获得体质的增强,享受体育学习的乐趣,让学生成为体育学习的主人,促进体育教学质量的提升。本文注重从开展初中体育合作教学的意义以及策略两方面开展此部分内容的授课。