【摘 要】
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摘要：标点是语言文字的另一种符号，它具有停顿作用，能表情达意，还有着非凡的特殊效果。因此，教师可以借助标点为语文教学服务，使得课堂教学更加简约有效。此外，教师还可以借助标点提升文本的内涵价值，落实语言训练，让语文课堂教学更加有效。 关键词：小学语文 标点 在小學语文教学过程中，很多教师都特别注重语言文字的感悟教学，他们紧抓文本，赏词析句，批文入情，用各种教学方式引导学生理解和感悟文本语言。然而
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摘要：标点是语言文字的另一种符号，它具有停顿作用，能表情达意，还有着非凡的特殊效果。因此，教师可以借助标点为语文教学服务，使得课堂教学更加简约有效。此外，教师还可以借助标点提升文本的内涵价值，落实语言训练，让语文课堂教学更加有效。
关键词：小学语文
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