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课堂教学是传授知识、培养能力的主渠道，也是实施素质教育、培养学生创新精神的主渠道。教学中充分发挥教师主导、学生主体的作用，在实现课堂教学民主的前提下，采用创设情境、定向激疑、进入意境，探究学习、引导探索、达到目标，设计问题、及时反馈、归纳总结的教学方法。学生在学习和掌握系统文化科学知识的过程中，逐渐培养了创新能力，收到了较好的效果。