小学语文教学的两项传统“笨功夫”

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新课程改革在精神上是反传统的,但在实际的操作中我们不能一味地抛弃传统的教学方法。从目前高中生和大学生的语文水平来看,他们所需要恶补的更多的是小学的课程,比如书写,比如写出简洁而又表意清楚的句子。在小学语文教学中,两项传统的“笨功夫”——“写字”和“对对子”不是下得多,而是下得少了。
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