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高校教师群体的职业道德水平,直接关系到高校人才培养质量.在科学发展的视域下,高校教师群体职业道德教育水平的整体提升,有其重要的理论依据和现实需要,必须克服诸多现实瓶颈,才能找到解决制约发展的基础条件、思维认知、考核评价等关键因素.
论科学发展视域下高校教师职业道德的提升
【摘 要】
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高校教师群体的职业道德水平,直接关系到高校人才培养质量.在科学发展的视域下,高校教师群体职业道德教育水平的整体提升,有其重要的理论依据和现实需要,必须克服诸多现实瓶
【机 构】
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西南大学,重庆,400074
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年10期
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