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拓展教学闪现智慧之光——浅谈小学古诗词情智教学之有效拓展
拓展教学闪现智慧之光——浅谈小学古诗词情智教学之有效拓展
来源 :文理导航(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyqhaha
【摘 要】
:
古诗语言凝练,包蕴厚重,节奏感强,跳跃性大。要准确把握诗歌作品情感,穿越时空与诗人对话,小学古诗词情智教学中,教师应有开放的语文教学观,促使学生与作者的感情在拓展延伸
【作 者】
:
李蔚
【机 构】
:
咸阳长庆子校礼泉分校
【出 处】
:
文理导航(下旬)
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
学古诗
情智教学
有效
拓展
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古诗语言凝练,包蕴厚重,节奏感强,跳跃性大。要准确把握诗歌作品情感,穿越时空与诗人对话,小学古诗词情智教学中,教师应有开放的语文教学观,促使学生与作者的感情在拓展延伸中融合,增大课堂容量,提高古诗词教学的效率,激发学生热爱古诗词的情感,传承中国诗词文化。
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