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<正>2016年9月,由教育部组织、人民教育出版社编辑的《义务教育历史教科书》(简称"部编教材")颁行使用。部编教材以2011年版历史课程标准为依据,较其他版本有了较大的变化,需要历史教师对教材进行有效的"二次开发",本文以"科举制"为例作一说明。
从科举制的学习内容看部编教材的变化及教学应对
【摘 要】
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<正>2016年9月,由教育部组织、人民教育出版社编辑的《义务教育历史教科书》(简称"部编教材")颁行使用。部编教材以2011年版历史课程标准为依据,较其他版本有了较大的变化,需
【机 构】
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昆山市第二中学; 昆山市花桥鑫苑中学;
【出 处】
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中学历史教学
【发表日期】
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2004年期
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