基于三下乡模式的大学生党员社会实践研究

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“三下乡”社会实践活动开展多年,许多的学生党员参与其中,并发挥着先锋模范作用。大学生党员参与三下乡社会实践是学生党员教育与管理良好运行的内在要求,也是学生党建育人的重要途径。本文基于问卷调查和“三下乡”实践行动研究等,对大学生党员“三下乡”社会实践进行研究,构建大学生党员“三下乡”社会实践的平台生态,推动大学生党员的社会实践,加强学生党员的教育管理,提升学生党建水平。
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