以核心素养为背景的高中物理教学探究

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自核心素养理念被提出以来,我国的现代教育进 行了较大的改革,使得核心素养理念与教育目标之间的关系更 加紧密。物理作为高中阶段的一门基础课程,也成为向学生渗 透核心素养的关键途径。这就使得高中物理教育不仅应该凸 显该学科的特点,更应该与核心素养理念相契合,为学生提供 更加优质的物理教育。本文就以核心素养为背景的高中物理 教学方法展开了一系列的探究。
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