体育运动促进青少年心理健康素质发展的心理机制

来源 :吉林体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianwenlong
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目的:为体育运动中青少年心理健康素质培养提供参考与支持。方法:以数据建模为主要研究方法,构建体育运动促进青少年心理健康素质发展的心理路径。结果:1)体育运动对青少年心理健康素质的总效应是0.19(P<0.001);2)运动心理坚韧性间接效应可以解释中介模型52.6%的总体变异量。结论:1)体育运动对青少年心理健康素质不产生直接影响,而是通过心境状态、主观幸福感、身体自我效能、身体自尊、心理坚韧性、同学人际关系对青少年心理健康素质产生间接正向影响;2)在体育运动中培养青少年的心理健康素质,应该强调和重
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