论文部分内容阅读
微课能够创造利于学习的环境,能够为学生自主学习提供条件促进学习能力的提升,提高小学语文教学的效果.本文立足于小学语文教学角度,分析了微课在小学语文课堂教学中的应用策略,希望具有一定参考价值.
微课在小学语文课堂教学中的应用
【摘 要】
：
微课能够创造利于学习的环境,能够为学生自主学习提供条件促进学习能力的提升,提高小学语文教学的效果.本文立足于小学语文教学角度,分析了微课在小学语文课堂教学中的应用策
【机 构】
：
江西省乐平市镇桥镇古塘小学 江西 乐平 333309
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
小学阶段作为义务教育的基础阶段,是学生思维发展的重要时期,小学生逐渐由具体的形象思维发展到抽象思维.小学数学是小学生学习的主要科目之一,并且与现实生活息息相关,而数
把握任务驱动型作文的特点,准确认识任务驱动型作文突破传统材料作文的价值以及对作文教学的挑战,在审题立意上构建有效策略并真正注重学生思维能力和思维品质的培养.
把多媒体教学技术应用在小学英语课堂上,充分利用现代化信息资源,不仅符合时代的发展特点,同时也为课堂注入了新的活力.但是一些教师由于对多媒体教学技术没有合理应用,把英
整体教学法是通过将教学内容中的相似部分联系起来,实现教学知识点之间的联动,使整个教学的进度得以控制,最终在教师的引导下完成学习任务.在学生的认知基础上构建学生知识体
史料实证素养是初中历史学科必须要培养的一种素养.初中历史作为九年义务教育的基础学科是塑造学生正确历史观的重要渠道.良好的史料实证素养能够帮助学生在初中历史的学习阶
小学语文教学作为启蒙阶段的重要内容,对学生未来的发展有着积极的意义.一节高效且充满智慧的语文课堂,不仅能够扎实学生的语文知识,还能很好地提升学生的思想文化修养,传承
随着科技与时代的飞速发展,教育行业也在不断进步,英语教学课堂也不断随科技的进步而改进着教学方式.近年来信息技术开始广泛地应用在各个学科的教学中,使得课堂的效率得到了
当前我国大力推行教育发展,教育也出现了多种多样的方式.尤其是初中教育成了我国培养栋梁,引导青少年健康成长的一种方式.积极的去引导初中信息技术教学适应新时代的发展,适
在新课改的背景下,我国进行全面教育改革,致力于培养新时代人才,教学目标发生了改变,需要老师学生等各方面共同努力.现在国家对于化学教育的教学质量有了更高的要求,对课堂教