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传统的视觉图像处理课程借助移动数字化环境下的课堂教学活动，有利于学生合理运用移动设备，有效地将抽象思维转换为可触摸的行动。开发移动App应用DSLR模拟器组织课堂教学活动，有助于丰富课堂教学形式和活跃课堂氛围，文章对基于App Inventor开发单反数码相机模拟器进行分析、研究和实现，运用在“商品摄影与图像处理”课程，体现了该产品在课堂教学活动中的实用价值。