【摘 要】
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音乐作为文化的一种表达形式可以有效作用于素质教育来提升受教育者的音乐素养和综合素质,是开展学校素质教育的重要载体。这是因为,音乐作为一种精神力量,可以鼓舞学生斗志,
【基金项目】
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四川省教育厅人文社科基地四川教育发展研究中心项目“民族音乐进高校校园的理论与实践研究”(编号:CJF18017),四川省教育厅人文社科基地区域文化研究中心项目“南充地区民族音乐传承现状与可持续发展研究”(编号:QYYJC1814)研究成果
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音乐作为文化的一种表达形式可以有效作用于素质教育来提升受教育者的音乐素养和综合素质,是开展学校素质教育的重要载体。这是因为,音乐作为一种精神力量,可以鼓舞学生斗志,培养学生拼搏进取的意识和爱国主义精神;音乐作为一种美的结晶,可以起到涵养人生、陶冶情操、提高审美眼光和提升人生境界的作用;音乐文化作为一种动态艺术实践的抽象表达,可以起到启迪智慧、开发智能、培养创新开拓能力的作用;音乐作为一种富有韵律的听觉艺术,可以起到浸润心灵、调理情绪、改善与调整人的个性和行为的作用;音乐文化为一项群体实践共同心声的表达,能
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