【摘 要】
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【摘要】在数学教学中，新课的引入是上好一节课的重要环节，良好的教学导语不仅能先声夺人，磁石般地吸引学生，而且能为学好新课创设良好的教学气氛，开启学生的心扉，使学生一开始就有明确的探索目标和思维方向，给课堂教学定下成功的基调。由此可开拓学生思维，营造浓厚的学习氛围，进而提高课堂教学效率。 【关键词】新课引入;原则;方法;效率 俗话说：“良好的开端是成功的一半”。课堂教学也同样要有一个开场白。
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【摘要】在数学教学中，新课的引入是上好一节课的重要环节，良好的教学导语不仅能先声夺人，磁石般地吸引学生，而且能为学好新课创设良好的教学气氛，开启学生的心扉，使学生一开始就有明确的探索目标和思维方向，给课堂教学定下成功的基调。由此可开拓学生思维，营造浓厚的学习氛围，进而提高课堂教学效率。
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