TRIZ理论中技术系统完备性法则的应用研究

来源 :技术与市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:man168176
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
系统阐述了技术系统完备性法则的构成和作用,明确了完备性法则的画法和步骤,并以自行车为案例,详细阐述了完备性法则的应用方法,对学习TRIZ理论和解决实际问题具有较大帮助。
其他文献
随着新课改的实施,口语交际成为小学语文教学的重要组成部分。以小学语文课堂为主线,对学生的口语交际教学进行分析。
世界各国一般以当地验潮站确定的平均海水面来建立自己的高程基准,如此常导致不同国家和地区间高程基准不一致。针对这一问题,本文提出从高程起算面和高程起算点两方面统一全
摘 要:发展学生的空间观念是现在小学数学教学中的一个核心目标。以苏教版一下“认识图形”为例,从六个层次具体化阐述空间观念的层次性教学。学生在观察、操作、想象中,边学边做,润物细无声般提升学生的空间观念。  关键词:空间观念;感知经验;图形表象;做模型  发展学生的空间观念是《义务教育数学课程标准》的一个关键的核心词。如何培养小学生的空间观念?下面,我以苏教版一下“认识图形”为例,谈谈我的做法。  
全站扫描仪既能获取单个目标点位的高精度坐标,同时又能通过扫描的方式获取三维目标的点云数据。全站扫描仪的扫描模式有别于传统三维激光扫描仪,对其扫描数据质量缺少有效的评
摘 要:随着新课程改革的深入实施,“素质教育”理念得到诸多教育工作者的一致认可。如何创新教学方式,培养学生的创新思维,成为越来越多小学数学教师思考的问题。以小学四年级数学教学为例,围绕游戏化学习与小学生数学创新思维培养这一中心论点,先浅析了游戏化学习在小学数学教学中的作用,并从三个方面详细阐述了如何利用游戏化学习培养小学生的数学创新思维。  关键词:游戏化学习;小学数学;创新思维;培养策略  教师
对奥尔夫音乐教学法的内容进行了简单阐述,并分析了奥尔夫音乐教学法对小学音乐教学的影响以及应用策略,希望能够提升小学音乐教学质量。
对于语文学习,学生最惧怕的往往是写作。教师为寻找一条有效作文教学的途径,进行了仿写策略的探索。并结合语文仿写的指导实践,结合学生的作文习作,探讨初中作文教学中仿写策
长期在教学一线从事教育教学工作的老师都有一个基本的认识,就是大凡学习成绩不理想的学生都能从其家庭教育的轨迹中找到明确的缘由。从教育成效来看,我们也知道,家庭环境、
本文介绍了一种晶体管单级偏置电路的分析方法,并作出了这种方法的证明。最后,举出两个应用实例。
倾斜摄影测量技术所获取的数字影像,纹理真实直观,借助于定位信息,能够为构建全方位的三维模型提供全新的数据支撑。本文借助无人机倾斜摄影测量系统对某城市社区进行建模实