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试论中国货币政策的稳定性
【机 构】
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南开大学金融学系
【出 处】
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南开经济研究
【发表日期】
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1998年4期
其他文献
[摘 要]“翻转课堂”教学模式，即先学后教，以学定教，改变了目前高中英语课堂教师一味灌输、学生被动接受的教学现状，真正将参与课堂互动的主动权交还给学生。人教版高中英语必修五M5U3 Reading的教学就可以采用“翻转课堂”的教学模式，培养学生自主学习的习惯。 [关键词]教学设计 翻转课堂 导学案 自主学习 [中图分类号] G633.41[文献标识码] A[文章编号] 16746058（201
[摘要]目标导学法属于启发式教学法的范畴，它是以“教学目标为导向、问题情境为载体、导学结合为主轴”的一种课堂教学模式.目标导学法是从教学目标的确立入手，进而将目标导学落实到课堂教学过程中，再通过教师适当的引导，最终达到提升学生数学学习能力的目的. [关键词]目标导学法 教学目标 问题情境 教学模式 目标导学法是指制订学习目标，以目标引导学生自主探究、合作学习的一种教学方法.教师在数学教学中应用
[摘要]创设问题情境是初中数学教师常用的教学方法，在初中数学教学中，通过联系生活实际，从新旧知识的联系入手等方式创设问题情境，可有效激发学生的求知欲，培养学生的思维能力.[关键词]初中数学课堂教学创设问题情境[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）020043随着初中数学新课改不断深化，问题情境在数学教学中越来越重要.问题情境的创设，应引起教师的高度重视.
为分析供应链运作机制对降低产能不确定和需求不确定的影响,对比研究了MOI和VMI两种供应链运作模式下单关键零部件供应商-单制造商组成的两级供应链系统。MOI模式下,制造商负
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[摘 要]在实际教学中，音乐教师应当引导学生培养音乐鉴赏能力。主要介绍了在实际教学过程中指导聆听，唱奏实践以及启发联想的方法，进而提升学生的审美素养。 [关键词]音乐教学 审美素养 聆听 唱奏 联想 [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）270057 当前社会建设需要综合发展的全面型人才，而教育的目的也在于此。但是在现阶段的教育模式下，
[摘 要]社会主义的文明建设需要公民具有较高的素质与道德水平。在初中政治教学中，加强未成年人思想道德建设具有重要意义，其途径包括转变教学观念，创设多样化教学情境，改变教学模式，善用多媒体教学方式等。 [关键词]初中政治教学 未成年人 思想道德建设 策略 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）330041 思想道德建设是社会主义文明建设的重
提出了利用原花青素的抗氧化力测定原花青素含量的电化学新方法.在pH=8.33的Tris-HCI-邻苯三酚体系中,加入原花青素后,邻苯三酚于-0.96V(vs.SCE)处的还原峰电流减小,且峰电流