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笔者通过对自己讲授的《红军不怕远征难》一课进行反思,认识到:优化课程资源,必须以实现教学目标为落脚点,必须有助于突出重点、突破难点,必须要创造性地使用教材,必须要有利于教师形成个性化的教学风格,必须重视历史教师、学生、教材以及"同伴"、"专家"等重要的资源。
优化课程资源 提高教学有效性——初中历史《红军不怕远征难》课后说课
【摘 要】
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笔者通过对自己讲授的《红军不怕远征难》一课进行反思,认识到:优化课程资源,必须以实现教学目标为落脚点,必须有助于突出重点、突破难点,必须要创造性地使用教材,必须要有利
【机 构】
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内蒙古额尔古纳市教育局教研室
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2011年06期
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