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"一题三维四线"课堂是指围绕着一个总议题,开展先分享后探究再思辨的三维活动,同时贯穿着主题情境线、主体互动线、主干知识线和价值引领线而构建的卓越课堂。该课堂架构具有学理和实践依据,为普通高中思想政治新课标下政治学科核心素养的落地提供参照与反思。
“一题三维四线”核心素养课堂的构建——基于第二届全国高中思想政治卓越课堂的观摩
【摘 要】
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"一题三维四线"课堂是指围绕着一个总议题,开展先分享后探究再思辨的三维活动,同时贯穿着主题情境线、主体互动线、主干知识线和价值引领线而构建的卓越课堂。该课堂架构具有
【机 构】
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江苏师范大学教师教育学院
【出 处】
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教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
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2019年3期
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