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开设体育单项专选课,是高校体育教学发展的大趋势,也是我校体育教学改革的主要形式.本文仅就排球专选课的教学实践,从学生心理特点与体育教学关系的角度做一点探讨.体育学习中的思维活动,体能的发展,体育技术、技能的获得,都紧紧依赖于学习过程中的身体活动.人在体育学习中的心理状态,不仅反映学习主体与学习对象的关