【摘 要】
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小学是学生正式开始接受教育的场所,小学的教学方式以及教学模式对于学生之后的学习有着重要的影响.小学的学生年龄尚小,对文字的理解能力并不是很强.绘本教学是通过图片、绘
【机 构】
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吉林省长春市德惠市郭家镇中心小学 130314
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小学是学生正式开始接受教育的场所,小学的教学方式以及教学模式对于学生之后的学习有着重要的影响.小学的学生年龄尚小,对文字的理解能力并不是很强.绘本教学是通过图片、绘图的形式对学生进行教学,利用颜色、线条等刺激学生的大脑,帮助学生进行学习.绘本教学的方式符合小学学生的心理发展状态,学生也能从绘本教学中感受到学习的乐趣.在小学道德与法治的教学中科学合理地运用绘本进行教学,能够培养学生对道德与法治的兴趣,激发学生的主观能动性.但在实际的教学过程中,小学道德与法治绘本教学还存在较多的问题.本文主要探讨了绘本教学在小学道德与法治教学中的现状并提出相关的解决策略,以期提高小学的教学质量.
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