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从内容选择、编排模式、学习方式和呈现方式四个方面分析了初中化学课程标准及教科书中环境教育编制的特点,指出在初中化学教科书中,环境教育主题与内容的选择注重贴近学生生活;环境教育内容的编排采用分散与集中相结合的方式;环境教育内容的学习方式强调学生主动参与探究;环境教育内容的呈现方式注重图文并茂。
初中化学课程标准及教科书中环境教育编制特点解析
【摘 要】
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从内容选择、编排模式、学习方式和呈现方式四个方面分析了初中化学课程标准及教科书中环境教育编制的特点,指出在初中化学教科书中,环境教育主题与内容的选择注重贴近学生生
【机 构】
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沈阳师范大学教师专业发展学院
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG08DB266)
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