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【摘要】
初中物理课堂提问的有效策略
【摘 要】
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【摘要】 多年的教学实践证明，物理课堂上注重提问的可行性、针对性、启发性，方式的灵活性，并能合理地评价学生，就能够激发学生的学习兴趣，碰撞出思维的火花，让物理课堂中不断地动态生成新的问题，收到事半功倍的效果。 【关键词】 物理 提问 有效 策略 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）19-0
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年19期
其他文献
□ 邓苗苗 从时间维度来看，国祚289年的大唐，在中国历史长河中算不得什么。但毋庸置疑的是，“唐”是中国人重要的历史文化符号之一。这个王朝，经历了无数荣耀加之一身，又承载了国破城毁的屈辱心酸，到了唐宪宗时期，一度迎来回归正轨的机会。但王朝兴衰自有规律，变局依然难料。 这是唐宪宗执政的第十五个年头。元和初年，国家财政状况明显好转，不听话的藩镇收拾了一些，明面儿上暂时掀不起什么波浪了，备受诟病的宦
【摘要】 语文作业设计理念要跟上新课改的步伐。当前农村示范性高中语文深度教学下作业改革，要在思想与理念革新，要凸显学生主体地位，指向语文核心素养，遵循作业自身规律，还应融入生活情境与趣味，精心设计，讲究实效，达成语文深度教学与深度学习目标。 【关键词】 作业策略 生本意识 核心素养 作业规律 情境趣味 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A
摘 要：《麋鹿》是苏教版六年级一篇典型的说明文，不仅客观再现了麋鹿的特点和传奇经历，更展现了全面而精妙的表达方式。作者紧扣说明性文体的特点，将教学的重点聚焦在说明性表达策略上，让阅读教学的课堂呈现出极具语文味的景象。文章提出要整合“对比”“资料”，强化神秘的奇幻气质；整合“显性”“隐性”，凸显奇异的外形特点；整合“数字”“副词”，印证独特的传奇经历，从而在整合性对比中体悟说明方法的精妙。 关键词
【摘要】 物理学科与人们的日常生活息息相关，高中物理教学中，基于核心素养的教学方式逐渐得到广泛的推行。在经济社会和科学技术快速发展的今天，培养出具有核心素养和物理学科核心素养的研究型、实践型、创新型人才是高中物理教师的重要目标，在高中物理课堂上，教师要深入理解核心素养和物理学科核心素养的要求和方向，不断进行探讨和分析，开展有效的高中物理学科核心素养教学方式。 【關键词】 高中物理 物理教学 核
1946年7月15日，随着几声枪响，诗人闻一多倒在了昆明西仓坡离家一步之遥的地方，走完了他不足48年的人生旅程;从书斋到广场，从学者到斗士，闻一多民主战士的形象最后定格于此……佼佼学子，“务达其鹄” 1912年，13岁的闻一多报考清华留美预备学校（清华大学前身）。初试作文题目《多闻阙疑》正好应了他的名字，少年闻一多模仿当年最时髦的梁启超的笔法，作文赢得考官赞许，“以此获选”。北京复试时，闻一多以
【摘要】 进入新时代，职业教育的发展如火如荼，生源的复杂多样性也带来班级管理工作更多的挑战。有效管理班级，切实做好班主任工作，也是立德树人的必然要求。本文着眼于新生班级管理工作，提出了自己的几点陋见，以期同仁共同探讨。 【关键词】 职业教育 新生 班级管理 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（201
1928年，北平市政府出台《交通守则》：“若须在北平市内驾驶汽车，须持有驾驶执照，无执照者罚银十元，已领执照而驾车时不携带者罚银四元。”沒有驾照就上路，罚你10块大洋；有驾照却不带驾照，罚你4块大洋。 1932年，汉口市政府出台《市街交通管理规则》：“汽车及汽力脚踏车司机应向公安局登记，并考验合格，发给执照，方可驾车。无司机执照者罚银十元，已领执照而驾车时不携带者罚银三元，借用他人执照者罚银五元
一日，与北京袁鹰前辈通电话，聊起上海的文艺刊物。袁老说，解放初期上海有哪些文艺期刊呀？我稍作停顿，说有 《群众文艺》 《小说》《人民诗歌》 《文艺新地》。袁老是老上海，老报人，解放前就在上海 《联合晚报》 做记者、编辑，上海一解放，就参与 《解放日报》 的工作。他对上海文史甚为熟悉，我想，袁老在考我哪。正巧，我藏有此四种刊物。按袁老的要求，顺便把这些旧刊经历梳理一下。其实，民国时期的上海，无论是施
摘 要：节奏是音乐的灵魂，是音乐的主要元素之一。通过教学活动培养幼儿的音乐节奏感，可以帮助幼儿在欣赏音乐的同时，感受及发现音乐的美，大胆创造，展示自我。文章从三个方面探讨培养幼儿节奏感的策略。 关键词：幼儿；音乐；培养；节奏感 中图分类号：G613.5 文献标识码：A 收稿日期：2017-11-01 作者简介：陈真真（1989—），女，福建晋江人，福建省晋江市紫帽镇中心幼儿园副园长，二级教师