【摘 要】
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我去一个班上课,教室里乱哄哄的,我说:“我们班的同学怎么这么活泼啊?”“老师,你说什么?”一位同学问道.“我说我们班的同学太活泼了.”“老师,你说我们班,你不是我们班主任
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我去一个班上课,教室里乱哄哄的,我说:“我们班的同学怎么这么活泼啊?”“老师,你说什么?”一位同学问道.“我说我们班的同学太活泼了.”“老师,你说我们班,你不是我们班主任啊?刚才某老师还在我们班发火说:你们看看你们班,乱成什么样子了.…我对孩子笑了笑,提高嗓门对大家说:”教室不够安静,我也有责任,我也是这个班的一分子啊.我们是一个集体,成或败是我们大家的荣辱."听了我的话,孩子们的脸上都泛出了甜甜的微笑.
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回顾了中国电影数字拷贝卫星传输研究的发展情况,介绍了电影数字拷贝卫星传输系统结构,分析了系统特点、传输效率与系统容量,对系统的推广应用情况进行了说明。
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现代教师都把构建新型和谐的师生关系视为教育过程中的重要环节,构建和谐师生关系的前提和基础是尊重.然而,尊重不是泛爱,也不是无原则的迁就.要使新型的师生关系达到和谐,有
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最近,有两节汇报课对我触动很大.一节是北京市东直门中学高一学生体验·感悟的社会实践课,一节是顺义区第一中学的老师以联想·人生为专题组织的研究性学习汇报. 东直门中学
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